P.O.F.
Piano Triennale dell'Offerta Formativa
TRIENNIO 2019 - 2022
Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia. Il piano è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell'offerta formativa.
 CTIC8A200G 2019-22.pdf | [ ] | 2147 kB |
Piano Triennale dell'Offerta Formativa
2016 - 2019
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa è il documento fondamentale con il quale l’Istituto dichiara la propria identità, culturale e progettuale, ed esplicita le scelte formative, curricolari ed organizzative, in linea con il contesto territoriale dal punto di vista formativo, culturale, sociale ed economico.
In allegato è possibile scaricare il PTOF
| PTOF Aggiornamento 2017-2018.pdf | [ ] | 813 kB |
 Progetti 2017-18.zip | [ ] | 4644 kB |
| Valutazione.zip | [ ] | 174 kB |
| PTOF 2017 + Aggiornamenti.pdf | [ ] | 2693 kB |
| Piano di Miglioramento | [v. 23/03/2017] | 559 kB |
| PTOF | [2016/2019] | 2449 kB |
Piano dell'Offerta Formativa
A.S. 2014/2015
Il Piano dell’Offerta Formativa è il documento fondamentale con il quale l’Istituto dichiara la propria identità, culturale e progettuale, ed esplicita le scelte formative, curricolari ed organizzative, in linea con il contesto territoriale dal punto di vista formativo, culturale, sociale ed economico.
In allegato è possibile scaricare il POF
| Piano dell'Offerta Formativa | [A.S. 2014/2015] | 1763 kB |
| Piano dell'Offerta Formativa | [A.S. 2013/2014] | 1060 kB |
| PARTNER UFFICIALE PER LA REALIZZAZZIONE DEL P.O.F. |
Il Credito Siciliano promuove la realizzazione del progetto
"Coppa II Istituto Comprensivo"
Il Progetto mira a sviluppare negli alunni il senso di appartenenza alla comunità e la capacità di gestione dei rapporti civili, promuovendo e favorendo, attraverso modelli di riferimento positivi, lo sviluppo di una coscienza civile e democratica al fine di attivare un dialogo tra la scuola, la società civile e le istituzioni, per diffondere la cultura della legalità sul territorio.
